第一次可以采取说教，先没收跟孩子说好放学还给他但是下次不允许带到学校了，并且在班级里公开说明不可以带玩具来校，或者在放学时交给并说明不可以带
孩子上学总带玩具怎么办？
孩子上学总带玩具是一个常见的现象，这可能反映了孩子对学校的适应问题、注意力分散、或是寻求安全感等多种原因。
作为家长或教育者，理解背后的原因并采取适当的措施是关键。
以下是一些建议：1. 了解原因首先，尝试与孩子进行开放式对话，了解他们为什么想要带玩具去学校。
是因为感到紧张、无聊，还是想通过玩具来结交朋友？了解真正的原因可以帮助你更有效地解决问题。
2. 设定规则明确告诉孩子学校是用来学习和交朋友的地方，不是玩耍的场所。
可以一起制定规则，比如只在特定的时间（如课间休息）使用玩具，或者完全不允许带玩具到学校。
确保孩子理解这些规则，并知道违反规则会有相应的后果。
3. 提供替代方案如果孩子带玩具是因为寻求关注或缓解焦虑，可以考虑提供其他形式的安慰物或活动，如小手帕、家庭照片或鼓励孩子参与学校的社交活动和兴趣小组，以满足他们的社交需求。
4. 增强学校吸引力与老师合作，创造一个更加吸引孩子的学习环境。
老师可以通过增加互动式教学、游戏化学习等方式，提高课堂趣味性，让孩子觉得在学校也能有乐趣，从而减少对玩具的依赖。
5. 培养自我管理能力教育孩子学会自我管理和责任感。
可以通过设置奖励机制，比如一周内没有带玩具去学校就可以获得一个小奖励，激励孩子遵守规则。
同时，教会孩子如何自我调节情绪和行为，比如使用深呼吸、正念冥想等技巧来管理焦虑。
6. 正面沟通与反馈保持与老师的定期沟通，了解孩子在学校的表现和进步。
同时，给予孩子积极的反馈和鼓励，强调他们在遵守规则方面的努力和成就，而不是仅仅关注错误行为。
7. 专业咨询如果上述方法尝试后仍无明显改善，或者发现孩子的行为背后有更深层次的情绪或心理问题，不妨考虑寻求专业的儿童心理咨询师的帮助。
专业人士能提供更深入的评估和个性化的干预策略。
总之，处理孩子上学总带玩具的问题需要耐心、理解和一致的行动。
通过建立清晰的规则、提供替代方案、增强学校生活的吸引力以及培养孩子的自我管理能力，大多数情况下都能有效解决这一问题。
重要的是，始终保持与孩子的开放沟通，让他们感受到爱和支持。
