1、经常和孩子聊天，了解孩子的内心动向，及时和老师沟通。
2、孩子在学习时，家长不能看电视、玩手机，可以找本自己喜欢的书看看。
3、孩子做事时，不可“指点”，孩子出现问题后，这时给他指出。
并督促孩子再次完成。
4、当孩子出现“两天打鱼，三天晒网”时，家长最好不要大声责骂孩子，多加引导。
5、答应孩子的事，一定做到。
所以在给孩子许诺时，家长要考虑成熟。
这样家长让孩子做某事时，孩子才不会找借口。
6、让孩子形成时间意识，做事学习要在规定时间内独立完成。
7、让孩子抽时间看些励志书籍，名人传记等。
作为初中生，思想导向非常重要。
这个阶段，正是形成人生观、世界观、价值观的关键时期。
所以，一个好的导向及正面引导非常重要。
好的人生，应该以一种什么样的态度去面对。
只有引导得好，初中生才能更加地自律，从而更好地调整自己的学习和生活。
不自觉的孩子怎么教育 不自觉的孩子如何教育
1、首先，当孩子还小的时候，你就要开始为他制定时间表和日常活动，但是要慢慢来，不要指望孩子在一夜之间会发生多大的变化，大部分孩子都不可能突然之间就能管理好自己的时间的，所以你要帮助他逐步学会管理时间，就像当初你帮助他形成睡眠，吃饭的规律和习惯一样，他同样需要你的帮助来形成学习的好习惯，在帮助孩子养成良好的学习习惯的过程当中，很重要的一点是，是你要保持轻松和微笑，给予鼓励，而不是批评。
2、大部分孩子在玩喜欢的游戏的时候都是很自觉的，根本不需要父母的督促，这是因为玩耍本身就能让孩子感到收获和满足，学习本来也应该让人感到收获和满足的，这样的乐趣，我们可以从很小的孩子身上看到，没有人告诉他们应该学什么，可是他们却能够用极大的热情，最大限度的吸取知识，可是为什么上学之后，孩子反而需要我们逼着去学习呢 为什么在写作业的过程当中，他们不再感到收获和满足呢 不知道为什么，原有的学习的内在乐趣消失不见了，要激发孩子学习的责任心，我们就要帮助他们保持或者是重新发现对于学习的热爱。
3、随着孩子慢慢长大，你要帮助他逐步脱离你的督促，过渡到自我管理，有的家长可能会问了，什么年龄开始，这种过渡比较合适呢 这个问题也没有固定的答案，有的孩子早，有的孩子晚，所以不用着急，跟随孩子的节奏吧，他会用行动来告诉你什么时候过度到自我管理是合适的，如果你总是质疑孩子的选择，但是没有办法练习自我管理的，如果孩子到了初中甚至高中的时候，还没有培养出很好的学习自觉性，不能管理好自己的学习时间，那这个时候家长就需要更多的干预了。
