家长平时不要过度关注孩子的成绩，然后盯着他的作业和学习不放，或者讲一些让孩子反感的大道理。
如果孩子一直得不到父母的理解和关心，加上学习受到了挫折，那么可能就会磨灭他对学习的兴趣，总是逃避学习。
厌学心理绝告誉产生的原因
原因1：看不到希望。
孩子平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。
这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
原因2：没有学习心态。
有些同学对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。
出现这类情况的原因是情绪不稳定，青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑愤怒，影响正常的生活和学习。
原因3：学习无法激起孩子的兴趣。
学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。
这些学习内容枯燥乏味，时间长了孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。
学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。
原因4：错误的教育方法。
有些孩子本来并没有厌学心理，但是家长对孩子学习成绩不满意，整天在孩子面前唠叨，拿孩子与他人进行对比等行为，也会引发他的厌学情绪。
家长在面对孩子厌学中，一定要给孩子足够的耐心和信心，多去理解、尊重孩子，这样才能够帮助厌学的孩子重新回到学习当中。
孩子厌学了怎么办
孩子否定自己，那么家长就应该根据自己的人生经验，提出富有建设性的意见，发现孩子的优点，挖掘孩子的潜能，鼓励他跟着兴趣走。
不过如果兴趣与环境条件不符合，又没有条件去换环境，就要考虑发展孩子的次优潜能。
最后也是最重要的，那就是要有一个开放的心态。
找到孩子的闪光点，多予以友氏赞扬和肯定，树立他的自信心。
面对学习差的孩子，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心和耐心地做厌学孩子的思想工作。
然后循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价他，大部分厌学孩子是会改变的。
家长不要总是对孩子有过高的期望，并对他产生严厉和苛刻的要求，因为这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因。
家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨快乐的家，才能快乐学习，轻松成长。
孩子如何学好语文
1、养成写日记的习惯
日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力。
然后提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。
2、重视基础知识
有很多同学爱钻研难题，其实是没有必要的。
每次的考试大部分考的是基础，而对于语文来说，难题也不多，重在平时积累。
积累时准备好积累本，多读：锻炼语感；多听：知识来源于生活；多写：好记性不如烂笔头，落实在笔上并段加深印象，知识掌握的更加牢固。
3、重视背诵作业
背诵提高学习效率，真正为孩子减负。
这是一切学科学习的基础，语文也不例外。
背诵的过程本身就是激活大脑的过程，持续反复地背诵能够集中注意力，强化汉字印象，提高学习语言的速度，锻炼口头表达能力，让孩子变得活泼、开朗、专注、爱学习和明事理。
中学生厌学的原因及应对策略
厌学是孩子对学习产生厌倦，然后做出逃避的一种负面情绪表现。
部分初中生在初二、初三面对学习压力的突然增加和正视迈入青春期，孩子可能会产生这种厌学的情绪，家长在教育中常常感到束手无策。
下面为大家介绍下中学生厌学的原因及应对策略，希望对大家有所帮助。
中学生厌学的原因及应对策略1、学习压力大。
一方面是考学的压力，中考的规则在瞬息万变，但不变的是“择优录取”的原则，因此孩子会拼尽全力考取理想的成绩备冲绝，在这个过程中难免会压力丛生，很多孩子无法顶住压力，便会产生厌学的情绪。
2、来自家长的压力。
家长对孩子的期望值过高，但由于能力的问题，很多孩子并不能达到家长的期望，得不到认可，因而出现厌学的想法。
3、学习动力不足，从个体因素来说，孩子不确定学习的目的和意义，丧失学习的动力，或者在学习过程中屡次受到挫折与失败，学习自信心不足，导致学习动力减弱以至消退。
从外部因素来说，家长、学校的教育方式，对学习的重视程度，授课方式，都会影响孩子的学习动机。
4、不良家庭的影响。
家庭是孩子生活摇篮，父母是孩子的第一位老师，孩子的信仰，观念，生活习惯等无时无刻不在受着父母的潜移默化。
有些父母忙于工作对孩子关心不够，有的对孩子要求过高，提出许多无法达到的要求，有的父母离异使孩子失去温馨的成长环境。
这些不良的家庭环境常常给孩子造成紧张的家庭气氛，加重孩子的心理负担，使其产生程度不同的厌学情绪。
中学生厌学的应对策略1、通过观察孩子完成课外业情况，了解孩子是否能跟上课。
凡是厌学的青春期少年，不管男孩子还是女孩子，都有一个共同的表现，那就是他们在每天完成课外作业的过程中，总是无精打彩，磨磨蹭蹭，甚至还会唉声叹气。
看到孩子这种有这些表现时，家长千万别去批评孩子，因为你一批评或责备，孩子逆反心理发作，反而更不愿意去完成作业。
家长应该优先关心孩子的心情，问问孩子是哪不开心，让孩子感受到你关心他（她）的感受远超过对学业的关注，才会从心里接纳你。
2、制定一个学习方案，查缺补漏，制定短期小目标，比如，考进班级前15名等等。
在这段时间内，父母应该尽量陪他一起学，看着他进步和成长，并及时鼓励和肯定。
3、想办法让孩子多了解社会各阶层的生活状态，让孩子明确自己想要什么，喜欢做什么，能做什么，这样他才会有学习的毅力和坚持的决心。
4、科学引导，提升孩子的自信心。
家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。
一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。
中学生厌学家长要注意什么1、多商量少命令。
比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你判棚的话。
2、多引导少训斥。
其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。
当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家仿姿长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
