对于初中孩子不想上学，最重要的是找出厌学的根本原因，再对症下药。
是太难学不好？是学习环境伤害了他？是周边有“读书无用论”让他厌学？是外边花花世界对他有太多诱惑？是没有获得感成就感？只有找到原因才有可能解决。
初中孩子不想上学怎么办
一、跟初中孩子的老师们沟通。
尽管学校里一再声明对学生一视同仁，但在实际生活中不少老师依然戴着有色眼镜，特别是针对成绩较差的初中孩子。
有一部分成绩较差的初中生确实品行差劲，但是还有部分成绩较差的初中生上进心很强，可基础太差了成绩无法提升，老师也对这些初中生心存偏见，他们很纠结，所以不想上学了。
二、多鼓励初中孩子。
很多初中孩子不想上学是因为不能得到肯定，所以在教育孩子时应该多对孩子进行鼓励，当他的学习有一点进步的时候，就要鼓励他，要让他觉得自己在父母的心中是最棒的，有学习的动力。
三、强调知识的重要性。
大部分初中孩子被动的进行学习，不懂学习能有什么用，但是作为初中孩子的家长，一定要告诉他们，现在很多的岗位都有学历的限制，没有学历，你再优秀，人家也不要你。
并且应该培养初中孩子的学习兴趣，帮助他们发现学习中的乐趣。
初中孩子不想上学有哪些原因
1、学习压力过大：随着学习内容的深入和复杂，初中生的学习压力逐渐增大。
如果家长和老师过于强调学习成绩，而忽视了孩子的身心健康，孩子可能会产生厌学情绪。
2、缺乏兴趣：如果孩子对学习的内容没有兴趣，或者觉得学习的内容与生活脱节，他们可能会对学习失去热情。
3、人际关系问题：初中生正处于青春期，他们的人际关系变得更加复杂。
如果他们在学校或家庭中遭遇到人际关系的问题，可能会影响他们的学习态度。
初中孩子不想上学的危害
1、恶性循环：存在严重情绪的初中生缺乏学习兴趣，但是因为家长的期望值又不得不在教室中学习，但是成绩不好又会受到批评，所以初中生会出现抑郁的情绪，厌学的情绪会越来越严重，更加厌恶学习，形成一个恶性循环。
2、人际关系：现在初中生的个人朋友圈是与学习成绩相关的，如果初中生存在厌学情绪，成绩不会很好，那么这一部分同学可能被人贴上“标签”，但是由于初中生正在叛逆期，可能会与同学发生冲突，影响人际关系。
初三学生不想去学校上学怎么办
初三学生不想去学校上学都是有原因的，家长要做的就是找到原因，然后帮助孩子一起去解决问题，同时要帮助孩子在学习中找到成就感，让他能够发自内心的爱上学习，从学习中获得满足感。
初三学生不想去学校上学怎么办
一、辅导学生提高学习能力
很多不想去学校上学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。
索性破罐子破摔，经常逃学，在外鬼混。
因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
二、辅导学生的人际关系
学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。
由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。
如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。
因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。
三、尽量减轻学生的心理和学业负担
老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。
当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。
因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。
初三学生不想去学校上学怎么回事
1、心思不成熟、压力
因为青春期的孩子生理和心思开展不成熟，校园和爸爸妈妈又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。
生长在应试教育严峻的今日，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心思，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、外界因素的影响
外界环境，对初三学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向比照，来自于爸爸妈妈的深切等待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。
这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生计的每个空间中，不管是回到家中，还是回到校园，总之，无孔不入。
3、学业方面
其实，孩子们是很巴望在学业上有一番成就的，可是因为学习科目的骤然增多，难度增大，孩子一时间跟不上，就会发生吃力感。
长时间在这种压力下，他们也会感到苍茫，对未来感到苍茫，不明白自己为什么要学习，学习又对今后有什么协助。
孩子就会因而发生冲突心思，不愿意学习。
初三学生不想去学校上学的表现有哪些
1、逃课和作业不交
中学生厌学常常体现为逃课和作业不交。
他们或许选择躲避上课，找托言不去学校，以此来躲避学习。
同时，他们或许对作业漠然置之，不完结作业或许敷衍塞责。
2、学习动力下降
学习动力下降是中学生厌学常见的体现之一。
他们或许由于缺乏目标、考试压力等原因，对学习失去了爱好，感到学习枯燥无味。
此外，一些中学生或许存在学习困难，导致他们放弃尽力，从而发生对学习的厌烦心情。
3、消极心情体现
中学生厌学还会体现出消极心情，比如焦虑、疲倦、厌烦等。
他们或许感到学业压力过大，无法应对，发生焦虑心情；或许长时间的学习使他们身心疲乏，无法坚持积极态度；还有一些中学生或许会由于对学习内容的不喜欢而感到厌烦。
