对于五年级孩子该不该买手机这个问题，相信很多家长也和我一样被困在纠结中。
家长不是因为经济问题而谈论该不该买手机，而是因为家长担心买了手机孩子控制不住自己，从而对孩子的学习和身心健康造成一定的负面影响。
所以你是怎么解决这一问题的呢？
五年级孩子该不该买手机
我不建议五年级孩子买手机。
五年级的孩子还太小，买手机多拍多少少都会对学习有影响。
大多数的孩子都喜欢玩游戏，而且是控制不住自己的玩手机。
他们拿到手机之后，就完全忘记了自己的学业。
玩游戏只能是学习之余的娱乐项目，如果孩子反倒沉迷其中，那么家长应该要暂缓给孩子买手机。
因此，最好不要给孩子买智能手机，我们可以给孩子买可以接打电话的电话手表或者仅能接打电话的老年机。
这样既可以联系上孩子也一般不会对孩子的学习和身心造成影响。
为什么不能给五年级孩子买手机
首先，我们都知道五年级孩子生性好动，对于新鲜事物有着超越成人的好奇心，最重要的是自控能力差，手机对于一个成年人来说都有着莫大的吸引力，更别说说是小学生了，有了手机会严重耽误学生的学习。
另一方面也是在保护孩子的视力！与过去相比，现在许多孩子视力下降，已经是不争的事实了。
至于为什么会下降？原因或许是多样的。
比如现在孩子的学业压力大，用眼过度；再比如，现在孩子普遍使用电子产品，尤其是手机电视等，这无形中，就使得孩子们的视力，明显下降。
如今，如果家长不给五年级孩子买手机也是一定程度上对孩子使用手机进行限制，也是在间接的保护孩子的视力。
五年级孩子有了自己的手机会影响他独立完成作业。
手机上有问答的软件或者是浏览器，孩子有时候不想做作业，直接在网上查答案，这影响孩子，独立完成作业。
家长也是在防止孩子沉迷网络。
现在的五年级孩子玩游玩手机，讲句实话，真的是太频繁了。
当然这里面有学校的责任，也有家庭的责任。
对于大多数孩子来说，在学校和家长的共同教育下，或许能够合理地使用手机。
但是对于一部分孩子来说，已经沉迷于网络和手机游戏，无法自拔，这是最危险，也是最不希望看到的现象。
初二孩子该不该有手机
现在处于科技发达的阶段，网络以及普遍到全球，所以的信息都是通过网络来获得。
而且手机这种电子产品已经是家家户户每个人的出门必需品，对于初二的孩子来说，家长不可能完全杜绝孩子使用手机，但是手机又是一把双刃剑，也给孩子带来了很多的危害。
初二孩子该不该有手机
初二的孩子应该有自己的手机。
可能大部分家长会觉得孩子有了自己的手机，就会沉浸在手机游戏、网络直播、网络小说等中无法自拔，严重影响学习和身心健康。
但是在现在的社会环境下，如果家长孩子没有自己的手机，可能就会到同学朋友家去玩，也有可能不吃饭偷偷攒钱买手机。
甚至还会因为家长管控严格而产生极深的执念，只要有机会玩，就会停不下来导致对手机痴迷的现象。
但是手机使用过度，不仅是孩子的学习还是身体的健康都是会有影响的，所以，家长要正确引导孩子使用手机。
而且初中的孩子自制能力还是很差的，家长要合理管控好孩子使用手机。
可以不禁止，但是需要家长制定时间规定，让孩子严格遵守规定来使用手机，并且禁止让他把手机带到学校去。
长时间沉迷手机有哪些危害
1、长时间玩手机，孩子的心思就不会放在学习上，上课总是会想着了玩手机的乐趣。
从而导致孩子听不进去课，成绩下降，失去对学习的兴趣，荒废孩子的时间和学业。
2、过度上网会让孩子出现思维障碍。
孩子整天对着电子产品屏幕，慢慢的思维模式开始单调化，逻辑思维能力大大的被削弱，思维开始呆滞，对现实社会的反应力和应对力同时降低。
3、孩子目不转睛，长期盯着屏幕，眼镜无法休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降。
长时间坐在屏幕前无法获得活动，特别是长时间沉浸在极度紧张和刺激的游戏中，导致废寝忘食，晚上不睡早上不起，精神恍惚，伤害身体健康。
4、初二孩子有了手机之后可能会交网友，那么就会减少现实生活的交友，这会导致孩子的社交能力变弱，而且性格上会变得更为冷漠。
孩子情绪低落时也不向家人和朋友表露，把情绪隐藏起来，转而在网上倾吐和宣泄，由于家长对孩子上网的限制，可能还会与家长时常发生冲突。
5、扰乱生活节律。
很多人因为沉迷于手机里面的内容，而出现晚上熬夜玩手机，白天迷迷糊糊睡不醒的问题。
一边听课一边“摸鱼”玩手机，不仅让学习效率低下，也容易出现恶性循环。
任务完不成，熬夜加班，学习太累睡不着，玩手机“助眠”。
时间长了，生活的规律也会被打破，更容易影响健康。
如何让初二孩子戒掉手机瘾
首先，让初二孩子充实起来……书籍是最能改变孩子的，每天没事家长就看书，是真的看，不是偷着把手机藏书里看，看完再讨论两句。
这样没几天孩子就会好奇地问“妈妈你们在说什么？”，然后就把他带进有趣的书籍世界，现在他没事自己会拿出书翻看。
另外，给孩子找点事情做，比如让他扫扫地，给他设定个主题让他画画或者做手工。
经常带他去小区里玩，注意是小区里而不是景点或游乐场，因为在小区里会认识一些同龄人，交几个朋友也有利于他培养兴趣，而且能消耗精力。
其次，和孩子约定用手机的时间。
如果不是孩子学校留有手机作业，其实孩子根本没有用手机的必要。
如果孩子学校有作业，可以和初二孩子说“我们定个时间，15分钟之内完成，看看你能不能排名第一或者战胜其小朋友。
”
孩子都是有好胜心的，为了赢，他就会认真快速完成作业。
完成之后，你就可以收走手机了。
可以和孩子约定时间：譬如只有周末可以玩，平时不能玩。
孩子今天的作业在一个小时之内完成了，而且写的工整，每天可以玩1-2局游戏。
然后，多让孩子参加户外活动、集体活动。
父母可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那么他们对手机的依赖性就会降低。
同时在活动中，他们还可以结交朋友，开拓视野，一举多得。
最后，让孩子意识到手机的危害。
你不说，孩子可能一直不觉得玩手机有什么危害，比如会让视力下降，影响学习，朋友减少，体重增长等等。
与此同时，大家还要帮助孩子增强自控能力。
对于孩子玩手机这件事，除了要配合一些方法以外，关键还是要从根源做起。
最根本的是要孩子建立判断意识，让孩子意识到玩久了对自己的伤害。
如果单纯的扼杀他的兴趣，恐怕还会适得其反。
