六年级孩子不自觉，不主动，不积极的方法如下：
1、激发兴趣：孩子如果没有学习的兴趣，就会缺乏动力。
家长和老师可以尝试与孩子沟通，了解他们的兴趣爱好，为他们安排一些有趣的学习活动，例如参加科学实验、阅读有趣的故事等，从而激发他们的学习兴趣。
2、制定明确的目标：家长和老师应该帮助孩子制定明确的学习目标，包括短期目标和长期目标。
这可以让孩子明确自己的方向，有目的地进行学习，从而提高自觉性和主动性。
3、培养良好的习惯：家长和老师应该引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，例如定时复习、认真听课、独立完成作业等。
同时，要注意不要给孩子过大的压力，避免引起孩子的抵触情绪。
4、给予适当的奖励：当孩子取得一定的成绩时，家长和老师应该给予适当的奖励，这可以激发孩子的自信心和积极性，促进他们的学习动力。
鼓励团队合作：家长和老师可以鼓励孩子参加小组合作学习，这可以培养孩子的合作精神和团队合作能力。
5、加强沟通：家长和老师应该与孩子加强沟通，了解他们的学习情况和生活情况，帮助他们解决困难和问题，从而促进他们的健康成长。
六年级的特点
1、六年级的学生已经逐渐形成了自己的兴趣爱好和特长。
他们开始关注自己喜欢什么，擅长什么，并在这个基础上进行更深入的学习和锻炼。
这使得他们在课堂上更加积极主动，对学习充满热情。
2、六年级的学生具有较强的自主学习能力。
随着年龄的增长，他们的好奇心和求知欲也在不断增强。
在课堂上，他们不再满足于被动地接受知识，而是积极地思考、提问和讨论。
此外，他们还学会了利用课余时间进行自主学习，如阅读课外书籍、参加兴趣班等。
3、六年级的学生开始关注人际关系和社会交往。
他们渴望与同龄人建立友谊，学会如何与人相处、合作共事。
在这个过程中，他们不仅锻炼了自己的沟通能力，还学会了如何处理人际关系中的矛盾和冲突。
面对不自觉的孩子怎么办 面对不自觉的孩子如何应对
1、家长突然发现孩子的性格和以往出现不一样的现象，家长要通过小事去引导孩子的行动力，并经常陪伴孩子身边。
孩子情绪不稳定，就会出现不自觉、不主动、不积极的现象，家长要学会陪伴孩子身边，通过小事，让孩子了解生活的美好。
2、孩子从小就出现不主动的现象，家长就要学会改变他们的性格。
孩子在有自己思想之后，就出现不主动的现象，这是孩子原本的性格，家长要让孩子主动面对生活的小事，培养他们乐观的性格。
3、家长发现孩子出现不一样的状况，可以通过孩子身边的小伙伴和老师去了解一些情况，并进行正确的引导。
想要了解孩子出现的各种情况，可以去往学校进行相应的了解，若是孩子出现被欺负的现象，家长就要及时报警，并改变孩子害怕的心理。
