初中生孩子不仅要适应新的学习环境，还有改变自己的学习方式，否则成绩就会落后，产生厌学心理。
厌学对于初中生而言是很常见的，作为家长不要强迫孩子学习，而是应该掌握正确的方式跟孩子交流，即使改变孩子的看法。
初中生孩子厌学怎么和孩子交流
1、调整好心情交流
家长不能一听说初中生孩子厌学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。
首要家长要调整好自己的心情，只有平心静气才合适坐下来和孩子交流、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，乃至最终发展到无法控制的局面。
2、给予适当的安慰
厌学情绪是叛逆期常见的一种情绪，当发现初中生出现厌学情绪的时候，不必急着找寻原因，当务之急是安抚孩子的情绪，给予孩子一定的空间，告诉孩子支持他的想法，给他一个大大拥抱，让孩子冷静的同时，也是让自己冷静。
帮助孩子抚平情绪，可有效给予孩子安慰，减少孩子的心理防线，比起说教唠叨，有效的陪伴更有利于让孩子敞开心扉。
3、多与孩子进行有效沟通
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
想要打开和孩子沟通的途径，切忌说教或打骂，不妨先从孩子感兴趣的话题聊起，让孩子逐渐对家长打开心扉。
与孩子沟通时，不要将自己的意愿强加给孩子，对孩子要多鼓励、多称赞。
有效陪伴、耐心倾听是进行有效沟通的前提和保障。
4、学会给孩子减压
结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。
同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。
初中生孩子不喜欢老师厌学怎么办
1、与班主任沟通
家长应该主动与班主任沟通，了解孩子在学校的表现和问题。
同时，也可以向班主任表达孩子的想法和需求。
通过沟通，帮助班主任更好地了解孩子，调整自己的教育方式。
2、让孩子学会换位思考
父母可以让孩子扮演老师，自己扮演学生，让“老师”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。
在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当过老师后，他便能理解老师与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
初中生成绩不好厌学怎么办
1、一起寻找成绩差的原因
孩子成绩不理想时，爸妈应该和孩子一起寻找原因。
可以让孩子说完原因后，爸妈再结合自己的观察做出补充，比如：“你觉得平时花太多时间看电视玩游戏，有没有影响到成绩？”或者“会不会写字太潦草，让老师看不清楚答案呢？”这样也能激发孩子的反思，产生想要改变的念头。
2、尽量减轻学生的心理和学业负担
孩子对学习不感兴趣，同时又面临老师、父母的施压，孩子承受不了这样的心理压力，内心经过不断挣扎，最后彻底放弃学习，这样的例子屡见不鲜。
这时，家长可以和老师沟通好，适当为学生减轻学习压力，结合学生心理特点教学，做到劳逸结合。
正值青春期的孩子说我不想上学了家长应该怎么说？
青春期的孩子正是朝气蓬勃的时期，对于新鲜事物往往充满探索欲，接纳吸收新知识的能力很强，但是也容易走弯路，因此需要家长耐心引导，青春期孩子厌学是很正常的事情，家长要正确看待，切不可因为孩子不想上学就对孩子过度责骂，这样不仅不利于解决问题，还会引起孩子的叛逆，加重孩子的厌学情绪。
孩子说我不想上学了家长应该怎么说？
第一，先不要急着生气。
了解孩子不想学习的真正原因，比如孩子是不是觉得最近学校发生不愉快的事情了？学习让他觉得累了？是不是心情不好了？这些原因都会引起孩子不想学习的欲望，就像大人工作时也难免会有想开小差，想放弃的时候。
所以了解孩子的内心想法和需求，我们才可以对症下药解决孩子不想上学的难题。
第二，和孩子平等姿态。
部分家长总是喜欢以一个高高在上的姿态来对待孩子，当孩子说出不想学习的话时。
家长就会说“自己多么多么辛苦的工作，多么多么努力的干活，为的不就是让你能放心的好好学习”或者是“我们上班那么累，你就学个习还这么费劲！”但是我们越这么说孩子可能就会越叛逆，越厌烦学习。
这时我们要做的不是抱怨，不是用你现在的背景知识来和孩子的背景知识比较。
第三，和孩子做盟友。
如果孩子还小，或者对于那些劝慰的话他听不进去，那我们就要换一套特别的思路了。
比如喜欢玩游戏的孩子，我们可以先和他套近乎，先陪他玩几次游戏，当他完全信任你，并且喜欢和你沟通游戏时我们就可以一点点的侧面渗透了。
这时我们要做的不是抱怨，不是用你现在的背景知识来和孩子的背景知识比较。
第四，期望和赞美会产生奇迹。
中国家长大部分都吝啬自己的赞美和夸奖，当时往往一些时候赞美要比打压更有效果，当孩子做错题时“这道题怎么能做错呢？你怎么这么不认真！这么笨！”我们可以改变自己责备的话语，把他变成一边鼓励一边提问，比如“妈妈，相信你是个认真的孩子，但是这道题怎么做错了吖？是不是不熟练？我们再检查一遍吧。”
通过这种说话方式，孩子就会反省自己，是不是不认真或者是不熟练。
所以我们期待他变成什么样，他就会是什么样。
第五，和孩子一起探索能让他产生学习兴趣的动力。
很多家长都跟孩子说过类似的话吧！“以后你不好好学习就得捡破烂去。
”“以后你不好好学习就像那些爷爷一样那么大岁数还得扫大街。
”这样的话不仅起不到激励的作用，反而会让孩子越来越自私，越来越高傲，对劳动者产生歧视感。
把孩子的学习目标立的远大一点，让孩子找到胜任感。
孩子有了远大的志向就是激发孩子学习志向最好的办法。
孩子说我不想上学了的原因有哪些？
1、受到同学或社会上不良人士的欺侮。
有些孩子由于自己的个性、体格原因，被同学欺侮，又没有好的解决办法，也没有好的途径可以回避，于是就害怕去上学，因为一旦上学就意味着被勒索、被打、被欺侮等等。
2、孩子不喜欢老师太严厉。
因为老师严厉了，就会经常受到批评和处罚，久而久之就会产生抵触情绪，于是就想逃避，就想要没人约束，然后尝试出去玩，跟老师对抗，对抗后，老师也就懒得管了，于是孩子认为老师不会管了，于是也就不想上学了。
3、家长管理方式不当。
有时家长因为简单粗暴的方式，没有去观察孩子的兴趣，情绪、喜好等，没有去和孩子沟通，给予孩子一些学习的方法，思考的方法，更多的只是责骂或打骂，没有在给予夸奖和奖励的时候给予相应的回应，让孩子失去学习的信心。
4、家庭对孩子太放任。
很多家长平时简单粗暴的管理的方式，刺激了孩子。
因为一般家长平时可能不怎么管理孩子以及观察孩子的情绪变化，一旦孩子成绩出了问题，就开始简单粗暴的打骂。
在学校因为学习成绩不好，被老师和同学都看不起，经常作为坏榜样。
导致孩子讨厌学习，讨厌看书，讨厌进入学校，于是就想要开始逃离学习环境。
5、社会不良信息影响。
有一部分学生，因为平常受经济原因影响，或者受一些环境影响，看到社会上一些人吃得好，玩得好，穿得好，好像还很神气。
还有就是受读书无用论的影响，认为很多老板没读书，一样赚大钱，就想着读书不读书无所谓，只要早点出去挣钱，没人管，还能有钱，好吃好喝好玩，还有好穿。
因此就不想读书，想早点出去挣钱。
