孩子厌学，这是很多家长都害怕遇到的情况，因为孩子一旦产生了厌学情绪，会严重影响孩子的学习成绩。
家长一定要重视孩子的厌学情绪，找出孩子厌学的原因，及时疏导，重新帮助孩子树立学习的信心。
三年级孩子不爱上学是怎么回事1、学习的自控力和主动性不够。
进入三年级后，孩子的运动量变大了，加上学习压力的增大，难度的增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，孩子会产生疲倦感。
这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。
2、老师过于严厉。
有的学校因为教学要求高，一些老师无论是自身的教学风格、对孩子的要求高的原因，往往习惯于对孩子从低年级开始就提出高标准高要求，对孩子上课的纪律、是否用心听讲、考试成绩、作业完成情况都会进行严格的检查，对没有达到要求的孩子过多的批评指责，容易导致孩子惧怕老师，抵触上学，产生厌学情绪。
3、不适应被拘束的感觉。
上小学完全不同于学龄前的阶段，学龄前的孩子，无论是上幼儿园还是在家里，总体是比较自由的，纪律要求的尺度也不严格，孩子的活动、作息方面比较自由。
但是上了小学之后，每天固定时间上课，很多的纪律要求，需要孩子集中注意力听课，这种状态下，对于一些放养惯了的孩子来说，被束缚的感觉很不舒服。
4、被同学欺负、孤立了。
孩子之间的打闹、拉帮结派的情况，在小学里面已经是很普遍的情况了，例如孩子从上小学开始，有时候会跟我们说，谁跟谁的关系很好，大家都不喜欢跟谁一起玩等等。
类似这样的情况，容易导致孩子处于班级小团体的非议、攻击之中，一旦出现这种情况，孩子容易产生孤立的感觉。
三年级孩子不爱上学家长应该怎么引导1、父母自己先对学习感兴趣。
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱，经常谈论孩子感兴趣的事情，告诉孩子所学到的各种新鲜有趣的知识。
经常询问孩子在学校里学到哪些新知识，让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
2、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在。
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。
而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。
一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
3、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。
学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。
所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。
所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要及时鼓励。
家长时刻鼓励孩子的一点小小的进步之后，这样孩子就会把学习当做自己前进的动力，这样孩子就自然会喜欢学习了。
三年级孩子厌学都有什么表现作业拖拉、敷衍了事或者不做作业。
一看书就犯困、一考试就不及格。
精力分散、上课走神、注意力不集中等。
上课时一点精神都没有，但是课后很活跃。
不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问保持沉默或转移话题。
不想上学，或者上学时寻找借口。
在学习上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。
三年级孩子厌学怎么办
小学三年级正处于一个承上启下的阶段，孩子在这个时候如果产生了厌学情绪，放弃学习的话，他们就很可能跟不上之后的学习进度，因为这个阶段的学习关联性很大，漏掉一点，孩子之后的学习就会变的艰难。
那么三年级孩子厌学怎么办？三年级孩子厌学怎么办1、父母自己先对学习感兴趣父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。
让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
2、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。
而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。
这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
3、引导孩子主动体会学习的快乐只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。
可以这样问：感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。
这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。
他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。
最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
三年级孩子厌学的原因1、学校教育如果学校中的学业负担过重，在考试时屡屡受挫或者老师单调枯燥的教学方法以及不和谐的师生关系等，都会导致孩子出现厌学情绪。
2、自我否认孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。
3、家庭教育家庭环境的不良影响也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。
三年级孩子厌学怎么办，家首先要以身作则，自己先对学习感兴趣，然后才能引导孩子的学习兴趣，让孩子主动体会学习的快乐，这样才能彻底解决孩子的厌学问题。
