由于现在的生活条件提高,家长们会很容易满足孩子提出的需求,这让孩子从小就学会追求物质的满足。

在学校里看到其他小朋友有什么东西,回家后也要让家长买,如果家长不给的话就会大哭大闹。

那么,孩子的这种攀比心理正常吗?家长怎么教育孩子才能让他改掉这个坏习惯? 首先,我们来总结一下孩子存在攀比心理的原因: 一、现在生活水平的提高,为孩子的攀比心理提供了经济基础。

每个家长都会很疼爱自己的子女、不想让自己的子女过得比别人差,吃的、穿的没有别人好。

做什么都不愿落后于别人,只要是孩子想的,就会尽量满足他。

二、家长过于溺爱孩子,成为孩子攀比的依赖。

家长都希望自己的子女可以茁壮成长。

孩子要什么就给什么,过分的溺爱和迁就,就会让孩子滋生攀比心理,产生一种依赖。

三、孩子天真幼稚的天性为攀比提供心理基础。

由于孩子不太了解人的需要和满足是要受一定条件制约的,充满的好奇心往往会借助模仿的方式提出各种要求。

这也是经常被父母所忽视的。

四、家长的自卑心理,也会导致孩子的攀比心理。

有的家庭经济不宽裕,但也怕自己的孩子受人欺负,让别人瞧不起。

当孩子说要什么的时候,家长就会迫不急待的给孩子准备,哪怕自己再苦再累都愿意,这也是导致孩子产生攀比心理的原因。

那么,产生攀比心理,家长应该怎么办?可以应用一下三招。

一、尝试采用“反攀比”。

孩子们在攀比的时候,最典型的理论就是“别人都有,所以我也应该有”。

因此,别人买了新书包,我也应该有;别人买了名牌服装,我也应该有;别人有了新式玩具,我更应该有。

这时,无论父母如何解释,因为孩子的心理和行为往往受情绪控制,缺乏理智,不能理解人的需要的满足是受一定条件限制的,因此很难一下说服。

对付这样的孩子,比较快速生效的办法是进行反攀比。

比如:用孩子的长处去比别人的短处,用孩子进步的一面比别人退步的一面,用孩子有的东西比别人没有的东西等等。

二、改变攀比兴奋点 。

孩子有攀比的心理,说明孩子的内心有竞争的倾向或意识,想达到别人同样的水平或超越别人。

父母就要抓住孩子这种上进心理,改变孩子攀比吃穿、消费的倾向,引导孩子在学习、才能、毅力、良好习惯方面进行攀比。

比如当孩子埋怨老师经常表扬某同学时,父母可以和孩子一起研究,列出这个同学的优点,让孩子暗中努力和同学比一比,看能否超过他。

又比如当孩子和同学比穿着时,父母可以从穿着整洁美,颜色的搭配美等方面去改变攀比兴奋点。

三、引导孩子纵向攀比 。

不妨多鼓励孩子自己和自己比。

例如,让孩子今天和昨天比,这个月和上个月比,本学期和上一学期比。

在特殊的攀比中,孩子会经常看到自己的进步,原来不会的拼音现在都会了,原来不认识的字现在都认识了,原来不懂的道理渐渐地懂了。

这些比较都可以让孩子获得进步,自信心也会增强,并在欣赏自己的过程中努力超越他人 。

孩子有了攀比心怎样说服教育他

初中生爱攀比家长该怎么引导

随着社会的不断发展,人们的生活越来越富足,很多家长对孩子的要求,可谓有求必应,这就很容易养成孩子乱花钱、爱攀比的性格,孩子爱攀比,对自身发展很不好,家长要及时引导孩子的消费观,以身作则,帮助孩子树立正确的价值观。

初中生爱攀比家长该怎么引导1、作为家长的我们以身作则进行榜样示范。

最大限度发挥家庭引导作用。

家庭与我们对初中生消费心理的影响最为深远。

通过我们的榜样示范,子女在日常家庭生活中自觉养成正确的消费习惯,自觉规避不良的消费趋向与消费行为。

2、家长应该给予一定的理解。

毕竟我们每个人都有虚荣心,否则就不会有奢侈品箱包和豪车了。

孩子们开始和别人攀比,其实是孩子的心智逐渐发育全面,从幼稚走向成熟的一个阶段。

3、引导孩子规划未来。

家长应该与孩子一起探讨未来的规划和目标,鼓励他们追求自己真正感兴趣的领域和职业,而不是被虚荣心和攀比心理所左右。

4、合理引导孩子的攀比观念和行为。

理解不等于支持,在充分理解、尊重孩子的需要后,家长要站在孩子的角度,以他们的特点和需求为依据采取措施,合理引导攀比行为和心理的正面发展。

5、帮助孩子认识自己的优点和缺点,树立自信心。

在家长的引导下,孩子要发现自己的长处,从而更好地发挥自己的优点,提升自己的自信心。

6、鼓励孩子接受失败,以正确的心态面对失败。

孩子应该明白失败是成功之母,也是进步的源泉,失败不可怕,可怕的是不敢面对失败。

初中生攀比心理的成因分析1、不良的社会环境扭曲初中生的消费观。

不良的社会环境对初中生攀比心理的助长往往是直接而深刻的,初中生狂热的追星热潮使得其过度效仿明星,不断膨胀的物欲需求使得初中生陷入消费误区。

2、学校正确教育引导的缺失助长攀比性。

学校在学生攀比心理纠正引导中的失职主要表现为教育引导的不到位。

学校从本质上说承担着比家庭更为重要的引导责任,但是我国大部分学校在学生攀比心理引导纠正方面努力不够,使得学生的攀比心理更趋严重。

3、家庭环境的影响,父母的榜样作用。

家庭是学生生活的第一社会环境。

父母本身是爱虚荣、爱攀比的人,总爱在自己的朋友或亲戚中炫耀自己的财物或成就,那孩子耳濡目染,久而久之也会形成爱虚荣、爱攀比的性格。

4、在物质上给予的太多。

步入职场当中的父母们,也因为没有时间陪伴孩子,心里充满了愧疚感,所以在孩子的物质给予上总是满足得太多。

因为孩子的需求尽数满足,所以现在很多孩子,都开始逐渐追求名牌,形成了攀比的虚弱心理。

5、外界影响,还有些孩子,是受到外界环境影响,比如说在学校里,孩子们互相攀比,形成风气。

这样就要给孩子树立良好的人生观,不被外界轻易动摇。

盲目攀比害人害己,家长如何帮助孩子树立正确的消费观1、帮孩子分清楚“需要”和“想要”按照消费行为,大致上可以把消费分成三种类型,即想要、需要、必要。

其中,“想要”通常是可有可无的花费。

为了让孩子厘清必要、需要和想要,家长应该和孩子一起进行购物游戏。

举例来说,每当孩子在购物之前,让孩子先判定,这是必要、需要还是想要等。

2、帮孩子克服购买冲动,不盲目与人攀比。

父母要帮孩子克服合理消费中的大敌——冲动消费。

尤其是年幼的孩子,抵制诱惑的能力比较弱,所以很容易在一些商业宣传中败下阵来。

孩子在和别人攀比的过程中出现的消费,也属于一种不合理的消费。

3、家长该成为孩子的榜样。

毫无疑问,孩子是父母的缩影。

若想培养孩子的消费观,自己就要有个正确的消费观。

父母应做到理性消费,该节约的时候要节约,该花钱的时候就花钱,不能过于节俭也不能花钱大手大脚。

4、教孩子学会适度理财。

有些家长总认为孩子太小,不要接触钱财方面的知识,反正孩子也不懂,而且只要孩子努力学习就行了,钱财方面家长们会想办法。

事实上这样想,是完全错误的。

5、让孩子重视与人的关系,而不是手上的物品。

在没有安全感的环境中长大的人,容易有生成物质主义价值观的倾向,所以家长真的要增加陪伴孩子的时间。

要让孩子知道真正值得拥有的东西与值得去做的事,父母一定会为他掏钱。

6、在适当的时候对孩子说“不”。

我们可以偶尔满足一下孩子的愿望让孩子感受我们的爱,或可以通过辩论的方式,让孩子说出自己需要这件物品的理由说不定真的能说服你,说不定你说服了他。

孩子有了攀比心怎样说服教育他