首先作为家长要改变以往那种由家长决定一切、孩子只是服从的局面；家长需要多从孩子角度考虑问题，努力与初三的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。
初三学生叛逆期家长如何管教
1、父母要改变教育方式
到了初三阶段，家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。
小时候拗一拗，因为树苗还小，还经得起；但是到了初三，树都已经基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗断的。
初三学生，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。
所以这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。
2、父母要学会控制情绪
不能因为初三学生叛逆就对其大声斥责，而是要把孩子看作与自己地位相当的人，对孩子表示充分的尊重。
父母还要耐心地开导孩子，用道理说服孩子，用亲情感动孩子。
当然，父母往往会受到孩子的情绪的影响，变得焦虑烦躁，进而与孩子产生冲突。
每到此时，父母就要主动休战，等自己和孩子都冷静下来以后再进行沟通。
3、父母要多和孩子沟通交流
初三的孩子大部分不愿意跟父母交流，就是他自己遇到事情不会告诉父母，认为自己的选择就是正确的。
这个时候作为父母就要多多观察，不要一味的追问斥责，要把孩子当成朋友去跟他交流，语气平和带点幽默是最好的，当你知道他学习或者那件事情上无法抉择的时候，这个时候你就该上场了。
跟他交流给他指明道路的时候，他是会慢慢转变的。
甚至会突然长大懂事。
初三学生叛逆期的心理
1、寻求独立性：青春期也是孩子开始渴望独立的阶段。
他们希望能够独立思考和自主决策，这会导致与爸爸妈妈和其他成人意见不合、争持和抵抗的行为。
2、身份探究：青春期是孩子开始探究自己身份的时期。
他们想要了解自己是谁，他们的爱好和价值观是什么。
这个过程或许会导致他们对爸爸妈妈的定见发生怀疑，并企图找到自己的独特性。
3、家庭抵触和环境：家庭抵触、离婚、家庭暴力或其他不稳定的家庭环境都或许导致青少年的叛逆行为。
不稳定的家庭环境或许让他们寻求躲避或经过叛逆来应对情感困扰。
初三学生叛逆期厌学怎么办
设定合理的目标和期望：家长的期望是孩子叛逆和厌学的一个常见原因。
要确保你的期望是合理和可达到的。
和孩子一起讨论他们的目标，根据他们的实际情况设定合理的目标。
过高的期望可能会导致孩子的焦虑和挫败感。
关注学生的兴趣和激发学习动力：叛逆和厌学往往与学生对学习内容的兴趣不匹配有关。
我们可以尝试了解学生的兴趣爱好，并在教学中融入相关的内容，激发他们的学习兴趣。
同时，我们还可以通过引导学生制定学习目标和计划，让他们明确自己的学习动力和未来目标。
通过关注学生的兴趣和激发学习动力，我们能够增强他们对学习的积极性和主动性。
家校合作和家长的陪伴：家庭环境对初三学生叛逆期和厌学问题具有重要影响。
我们需要与家长密切合作，共同关注学生的学习和成长。
家长可以主动参与学生的学习过程，鼓励他们、支持他们克服困难。
我们可以通过定期与家长沟通、交流学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。
同时，家长也需要给予学生足够的关爱和陪伴，帮助他们建立积极的学习态度和习惯。
初中生14岁叛逆家长怎么办
家长总是抱怨初中的孩子是最难管教的，因为这个时候是孩子叛逆期的高峰阶段，家长在管教孩子的时候一定要注意方式方法，避免孩子与家长产生矛盾，激发孩子的逆反心理。
初中生14岁叛逆家长怎么办1、要有父母的尊严。
大多数孩子之所以无比叛逆，说白了，还是家庭教育有问题，要么是父母太溺爱孩子了，要么就是没怎么管孩子，当然父母要树立起威信也不是要靠打骂的手段来获得，要通过榜样的力量来让孩子信服，这样的尊严才会长久。
2、学会倾听孩子的声音。
孩子和父母对着干的行为，必然是因为和父母的想法产生了分歧，想通过叛逆来宣示自己的主权，这时候父母最应该做的就是寻找孩子内心的声音，了解孩子最真实的需求。
这样是为了让他们明白和父母好好交流就能满足自己的合理需求，同时也能受到尊重，是被认可接受的，了解孩子的真实想法比不停讲道理要管用得多。
3、建立良好的氛围。
家庭氛围对孩子的行为和情绪有着重要的影响。
家长应该创造温馨和谐的家庭氛围，与孩子建立积极的沟通和互动关系，注重孩子的情感需要，让孩子感受到父母的关爱和支持。
4、关注孩子的情感需求。
孩子上初中时期往往会面临很多挑战和压力，有时会出现情绪问题和行为不良。
家长应该关注孩子的情绪和需求，听取孩子的心声，帮助孩子缓解压力和焦虑情绪，让孩子感到被理解和支持。
5、与学校老师合作。
家长应该与孩子所在的学校和老师进行合作，共同关注孩子的学习和行为情况。
家长可以与老师交流孩子的情况，了解孩子的学习和行为表现，从而为孩子提供更好的帮助和支持。
孩子叛逆管不了给家长的一些建议1、理性沟通。
父母要理性沟通，倾听孩子的想法和需求，了解他们的具体担忧和问题，尊重孩子的选择和个性化表达方式。
家长既要维护家庭纪律，保障父权制衡规则，也要关注孩子心理感受，通过双向沟通满足孩子的精神需求。
2、积极引导。
家长也可以采取积极的引导方式，鼓励孩子参与一些有益的活动，比如义工、社区服务等，拓宽思路和眼界。
将焦点从第一人称转为第三人称视角，让孩子更广阔地了解社会、认识自我，提高自主性和责任感。
3、关注孩子的兴趣爱好。
在孩子的兴趣爱好方面，给予支持和帮助，积极鼓励其发挥自己的长处和特长，培养更多的爱好，提高孩子的专注力、体能和自信心。
家长要对待孩子叛逆这件事情上，要注意什么1、无条件接纳孩子。
很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响，所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子，还要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期。
2、给孩子留一点自己的时间和空间。
父母关爱孩子，但不能成为孩子的保姆，上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，让孩子产生依赖性。
父母应该主动地寻找一点时间和空间，暂把孩子放在一边。
这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。
3、家长要认知自我，改变自我。
在这一点上，希望家长能够重视起来，因为很多家长在自己的成长过程中，对自我不了解，甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客观的去解决问题，甚至有的家长自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了，那么家长这种不理智的情绪状态。
