初三孩子不自觉,不主动,不积极怎么办如下：
培养孩子广泛的兴趣,让孩子带着兴趣去学习。
广泛的兴趣,更能够积累孩子多方面的感性认识,丰富知识量,拓宽思路,面对问题时能够多角度的去思考。
初三介绍如下：
九年级（9th Grade），即初三，是初中的最后一年。
在中国，初三毕业考试，即中考，使得初三的升学压力非常大，是压力很大的一年。
九年级，在中国大陆叫做初三，现《课程标准》表述为“九年级”，但仍习惯叫做“初三”，在中国香港称做“中三”，在中国台湾起初叫“初三”，后改为“国三”，现在也称作九年级，而在欧美称Grade nine。
九年级的综述介绍如下：
九年级，即初级中学三年级（初三年级），是初中的最后一年，也是义务教育阶段的最后一个年级。
九年级面临着高中升学考试，重要性不言而喻。
另外在中国香港，中三生的校内考试成绩会呈上教统局，然后再视乎成绩决定于原校升读中四、转去其他学校升读高中或转读职业训练课程。
部分学生完成中三后就投入劳动市场。
在中国台湾，九年级需参加基本学力测验（简称基测）。
为学生升学所提供成绩供高中职学校参考，再视乎成绩分派到高中或高职继续学业。
在欧美地区，很多高中是从Grade9（九年级）到Grade12（十二年级），因此学生在九年级时是适应高中的第一年。
九年级定义介绍如下：
九年级在中国属于义务教育，是初中的毕业班，初中生一个重要历程。
自20世纪90年代开始，初中取消毕业考试。
学生只要在三年内所有课程的期末成绩在及格线（总分的60%）以上，没有任何处分或撤销所有处分即可毕业。
但在实际生活中，学生肄业往往是由于自动退学，严重违反校纪、校规或违法犯罪而被开除，极少有因为其他原因而肄业。
初中生不愿意学习怎么办 初中生不愿意学习怎么解决
1、调整心态。
初三学生如果不能做到主动学习，合理分配玩和学习时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。
埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。
这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。
2、因势利导，走进孩子的心灵。
孩子读什么书，家长也拿来读。
了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名著。
3、协商制定玩电脑和学习的时间。
过多沉迷于网络和电脑，会让人迷失方向，因此必须限制孩子玩电脑的时间。
但对于青春期的孩子和已经迷上电脑的孩子，不能硬性规定，需要和孩子讲清利弊，共同制定出每天和每周玩电脑的时间和次数，之后逐渐减少，从而增加学习的时间。
