孩子上六年级之后，孩子心智会比之前变得成熟一些，因此孩子也会产生一些逆反心理。
针对六年级孩子叛逆这个问题，作为家长，我们应该积极疏导，孩子不良情绪所带来的困扰，让孩子可以开心快乐的成长。
六年级孩子叛逆怎么办
第一，学会倾听。
父母不应该盲目地教孩子做事，以居高临下的态度教育孩子，否定孩子的想法。
每个孩子都有自己的知识和世界观，父母的观点不能代替一切，因为孩子对于人们如何看待事物，也有自己的一套价值观。
如果父母只是指责孩子缺乏理解和无知，这将使孩子烦躁，他们会不想听，不想说话，也不想见父母。
因此，父母需要多听少教，帮助孩子独立。
在六年级孩子叛逆的时候，如果父母用说教的方式教育孩子，只会让孩子更加反感，即使知道自己的错误，也不愿意改变。
第二，学会放手。
让孩子长大，鼓励孩子，尊重孩子。
家长千万不要通过查书包、找同学调查、偷听电话、偷看日记等方式来监督孩子，应该给孩子自由。
第三，给孩子更多的自主权。
当孩子可以自己做决定时，他们会觉得自己受到尊重，因此会有成就感，也更愿意与父母交流和分享，父母也将能够帮助孩子解决问题，并提供建议。
第四，走进孩子的内心。
这个时期的孩子心理上盼望独立，但又很想得到父母的理解和支持，其实他们的内心还是很脆弱的，所以需要借助父母的力量，来强大自己的内心。
因此，父母应看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，信任孩子，积极去了解孩子的内心世界。
六年级孩子叛逆的原因
1、强烈摆脱父母的心理
六年级的学生的年龄大多在12岁左右，已进入了青春发育期。
这一时期的孩子精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的差距的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了，因此会使孩子产生叛逆的想法。
2、有事不愿和父母交流
有些孩子心理不舒服的时候，不想找父母交流，和同龄人诉说又怕被耻笑，所以孩子感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于六年的孩子。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
孩子虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低，久而久之就会使孩子产生逆反心理。
6年级学生叛逆怎么管教
6年级的孩子也逐渐的孩子走进青春期，再加上小升初考试的不断靠近，学习压力也在渐渐的增大，这个时候家长总会有意无意的给予孩子一定的期望，这也到这孩子变得比较叛逆，不服从管教，这给家长造成了不少麻烦，却又没有很好的办法去应对。
6年级学生叛逆怎么管教
1、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法。
父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。
不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定要不要满足，这才会减少孩子逆反情绪的产生。
2、每个家长都是从叛逆期长大，所以更应该理解孩子的表现。
其实家长要做的很简单，试着跟孩子换位去思考同样的事情，那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。
一旦找到了共鸣，相信父母内心的怒火也会消失一大半。
换位之后，家长就能知道问题出在哪里，自然也能对症去解决孩子的叛逆。
3、青春期的孩子往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑他们的感受，只会造成负面影响，多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。
4、对于6年级学生来说，温暖的陪伴很重要，因为他们内心很脆弱，又不得不坚强，在矛盾斗争中，一方面他们需要自己的空间，不喜欢父母过多的干涉，另一方面又想得到父母的关注，理解和陪伴，此时，温暖的陪伴对这个年龄段的孩子非常有效。
5、叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，获得他人尊重的第一步，就是来自家长的尊重。
建议家长适当放权，比如当家中发生大事，如搬家、买房等，可以同孩子商量，征求孩子的意见，让孩子有意识地参与其中，增强家庭责任感。
6、多鼓励孩子，多肯定孩子，多拥抱孩子，特别是对待这个时候的男孩子。
六年级的孩子正处于青春叛逆期，家长沟通时一定要讲求技巧。
哪怕孩子有一点点小小的进步，都要给与肯定和鼓励。
每天出门和孩子记得拥抱一下，让他们知道父母很爱我，我有一个很温馨的家。
6年级学生叛逆的原因
六年级的小孩子正处于叛逆期，不管自己的行为正确与否，不喜欢受到别人的约束，也就出现了不听话这种必然现象。
有的父母对孩子给予的心理和物质的照顾过多，尤其是对孩子教育上的要求过多，超过了孩子所能耐受相容忍的程度，对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，易于引起他们无谓的烦恼，也抑制了他们的独立性和完整个性的健康发展，易产生逆反心理。
