通常来说，孩子有三个叛逆期，一个在三岁左右，一个在七岁左右，另一个就是青春期。
2、3岁的孩子，自我意识开始觉醒，不再愿意接受别人的支配，只想一心做自己想做事；一旦得不到满足，便会通过发脾气、故意作对等方式发泄。
你能明显感觉到他情绪的激烈。
对于这个情况，如果只是像小编一样把娃揍一顿，是不能解决根本问题的。
后来，通过适当给予他“自由”，适当“冷处理”（任由他闹，不理），也算是渐渐过了这一关。
这次的叛逆倒不如第一次那样，让人感受强烈。
毕竟孩子也长大了，不再蛮不讲理、任性（经过几年的教育，估计也不太敢了）。
但是，他会用更高级一点的形式你挑战。
比如，让他向左，他偏往右试探一下；让他规规矩矩，他便嘻嘻哈哈。
孩子到这个岁数，基本不再“暴力”执法了（仅仅偶有为之）。
而讲道理的效果也并不好，唯一能做的，就是“小事不管”“做给他看”。
比如，他好奇做的事，不再阻止，只告诉他要注意安全（当然得偷偷做好“策应”）；他嘻嘻哈哈时，就冷眼看着他，看到他浑身不自在，主动放弃顽劣；让他做什么事之前，自己先做一遍，或者和他一起做（如背诗、看书、把碗舔得干干净净等）……当然了，这确实很“耗人”，很难坚持，但，谁让咱是“伟大”的父母呢？咬咬牙吧。
这是三个叛逆期中，最为关键的一个。
它是孩子由少年向成年过渡的阶段，生理和心理都将发生巨大变化，因此而产生的困扰，自卑，不安，焦虑等情绪也会增多。
孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟，于是常常会遭遇各种挫折感，心理变得更加矛盾，甚至烦躁。
父母如果此时强行管制，效果肯定是适得其反。
而是要先试着跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正确引导他。
不妨多给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模，用心目中的榜样来约束自己的行为。
不管孩子处于什么阶段还是叛逆期，都需要我们足够的耐心去和孩子沟通交流，善于激发他们的正面情绪，适当地接受他们，帮助他们调节不良情绪，平稳度过叛逆期。
结尾
不同时期的孩子，有着不同的心理变化，所以我们的教养方式不能一成不变。
做父母，也是需要通过不断地学习，才能成为一个合格的家长。
另外，夫妻恩爱是最好的家长，家庭氛围越是紧张，孩子就越容易叛逆！
几乎孩子所有的问题，都可以从家长身上找到原因，你变了，他自然就变了！
孩子啃手指、舔手指怎么办？
咬指甲、啃手皮、吸手指、咬嘴唇等异常行为，统属心理行为障碍，又称行为癖。
但不是所有的异常行为者都是行为癖。
确认该病必须具备以下三项指标：1、异常行为达两年以上；2、靠自身意志力已无法改正；3、有局部损害，如甲床变短，指头变形，或皮肤破损，口齿畸形等。
两岁以内孩子吃手属正常行为，无须矫治；3—5岁孩子吃手，虽还算不上是行为癖，但宜尽早矫治，若拖延下去，有可能会演变为行为癖；这个年龄段的孩子也最容易矫治。
年龄越大，矫治越难。
治疗的方向：一、涂阻断剂；二、做矫正操；三、改造性格；四、家长配合。
7岁以下的孩子（包括7岁），缺乏认知能力，做好一、四即可；8—16岁的孩子，做好一、二、四即可；成人行为癖者，四个部分都要做。
矫正孩子咬指甲过程，也是考验家长耐心和爱心的过程，家长要认识到，现在花点时间和精力，但能消除掉可能困扰孩子一生的心理问题，那是非常值得的。
总之，家庭和睦，气氛轻松，感情融洽，沟通顺畅，不但有利于孩子治疗，也更有利于孩子的成长。
预祝接受本疗法的孩子们早日矫治成功。
