很多家长都十分头疼孩子的叛逆期，这个时候孩子太难管教了，家长是敢怒不敢言，生怕哪个地方惹着孩子了，那么，初一小孩叛逆怎么办？初一小孩叛逆怎么办1、换位思考相信每一位家长也曾经有过叛逆期，也许你没有自己的孩子表现得那么明显，所以面对孩子的某些行为会感到莫名其妙，这时候你不妨站在孩子的角度去换位思考一下，想想孩子为什么要这样做？他这样做到底是想达到一个什么样的目的？只有耐心的坐下来与孩子沟通，以理服人，才能找出问题的跟本而对症去下药。
2、不要和叛逆期孩子较劲父母要接纳孩子的情绪，允许孩子宣泄自己的情绪，以此来释放他们内心的负担，消除他们的抵触情绪。
以退为进，以迂为直，以患为利。
父母要调适自己的心态。
多一分体贴，少一些指责，多一分呵护，少一些冷漠，多一些理解，少一些专治。
3、建立良好的亲子关系要保持良好的亲子沟通。
叛逆期的孩子，其实有与父母沟通的强烈愿望，只是苦于互相之间缺少理解，缺少共鸣，缺少信任。
要学会尊重孩子的人格。
父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性。
4、鼓励孩子面对点滴优点要毫不吝啬的给他，特别在众人场合，这种赏识赞美对特殊时期的孩子能够起作用更大。
处于青春期的叛逆期，针对孩子需要耐心些，走进他的内心，理解他，帮他合理的度过青春期。
作为家长，需要宽容，冷静，而不是责骂。
为什么小孩会有叛逆期叛逆是孩子正常的生长心里，如果没有叛逆，孩子也就长不大，叛逆的真正原因有很多原因，其中一是孩子渐渐长大有了自己的一种独立思想，对父母的一些相关看法有了一定认知。
还有一种是在同龄人之中有对其他孩子的盲从和攀比，在精神上和物质上都包括，叛逆心里也是在孩子生活中受到一定的压抑，对世界也产生一种想法，并且这三种认知表现于孩子的现实生活中。
孩子叛逆是孩子成长过程中很正常的现象，这是孩子长大的表现，不同的年龄段有不同的叛逆表现。
作为家长和老师都要正确面对和认真接纳，接纳孩子叛逆时期的语言和行为方式，然后再因势利导，作好教育引导工作。
青春期的孩子认为自己是成人了，想表现出成人应该有的样子。
在心理渴望父母把他看作大人，不再像以前一样管着他。
但是他思想还是幼稚的，盲目的。
这就是成人感和幼稚感的矛盾。
初一小孩叛逆怎么办，要想孩子不叛逆，就要站在孩子的角度想。
孩子为什么要叛逆，是哪里缺失了？是父母的关爱不够，还是期望太高，还是成绩太差，这些都要家长自己去思考。
初一孩子叛逆期应该怎么办
初一叛逆期的孩子内心敏感而又独立固执，虽然他们的心理发育的还不够成熟，但已经有了强烈的自我意识，最厌烦的就是家长的唠叨与说教。
所以，家长在教育孩子之前，首先应该调整自己的教育方式，并且以身作则。
初一孩子叛逆期应该怎么办
1、建立良好的沟通渠道。
在叛逆期，初一孩子会表现出对父母的不信任和反感。
为了有效地管教孩子，家长需要与他们建立良好的沟通渠道。
首先，我们要尊重他们的意见和想法，给予他们足够的空间表达自己；其次，我们要及时倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求；最后，我们要用平等的心态与他们交流，避免使用命令式的口吻。
2、多和孩子沟通交流，家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。
3、包容孩子的不成熟。
虽然初一孩子有了独立意识，但不得不说，他的生活历练和思想还很不成熟，也难免做一些出格的，错误的事。
如果不是原则性的或者可以造成重大损失和伤害的事，就算家长明知道他做的是错的，是做不成的，也还是可以让他去尝试，因为他亲身经历的错误和失败远远比家长的说教有用的多。
4、对孩子多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解。
叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。
初一孩子不服管教怎么办
1、稳定孩子的情绪
初中的孩子正处于懵懂期，他们思想还不够成熟，生活阅历不够，对于大人世界里的一些事情和规则并不是很清楚，所以，家长不要给孩子施加压力，当孩子出现叛逆情况的时候，家长保持平和的态度，耐心教导孩子，将能更好地帮助孩子稳定情绪。
2、和孩子一起做选择
有时候，初一孩子不服管教并非我们的意见不同，而是我们没有尊重孩子的选择，在很多无伤大雅的小事上，我们完全可以给孩子足够的选择权，尊重他们的意见让他们自己做决定。
而在一些大的事情上，家长也不要一家独大的“一言堂”而是应该和孩子商量，充分听取孩子的意见，最后再谨慎的做决定。
3、给孩子适当的自由空间
由于孩子已经进入初一，但是经历却非常有限，很多父母还是习惯对孩子一手包，让孩子感受不到自由的空气。
家长们应当给孩子适当的自由空间，允许孩子发展自己的正当爱好，结交自己喜欢的朋友。
初一孩子叛逆期沉迷游戏怎么办
手机并不是洪水猛兽，让孩子完全杜绝使用手机，是不现实的。
首先，家长要给孩子做表率，在孩子面前避免长时间使用手机娱乐。
其次，在孩子用手机前，家长应该提出明确要求，约定使用频率、时间以及具体的使用范畴。
再次，家长要给孩子讲明，如果手机使用不当会带来哪些危害。
最后，建议家长可以在尊重孩子的前提下，了解孩子使用手机的具体内容、用什么软件、和谁聊天等。
当初一孩子处在叛逆期时，家长不能以暴制暴，更不能放任不管。
应当多跟孩子耐心交流，培养轻松良好的关系。
1、批评孩子要把握好分寸
有的家长会不分场合地去批评孩子，如果孩子犯了错就会把他以前所有的故事都讲出来，对孩子进行随意地贬低，其实这样是不对的，也很容易引起孩子的逆反心理。
孩子会觉得父母在外人面前批评自己的时候，没有给自己留一点面子，孩子的心中当然会有很多的怨气，孩子就会不甘心认错，就会产生对抗家长的心理。
在平常要多去发现孩子身上的一些优点，对孩子鼓励和赞扬，这样孩子就会觉得自己是有用的，也更容易在犯错误的时候，接受家长对自己的批评。
2、多站在孩子的角度思考
孩子上小学时还非常单纯，什么事也愿意和家里人分享，但等到上了初中之后，孩子就会慢慢拥有自己的小秘密，有些事情可能就会瞒着家长。
所以这种情况下家长一定要充分理解，不要过分强迫孩子，平时多注意和孩子沟通，多从孩子的角度思考，多理解和尊重孩子，孩子也会理解你的苦心。
3、别把自己的想法强加给孩子
初一的孩子已经是处于半独立的状态，他们有自己对事物的认知，有自己的见解，同一件事物我们要允许他们有自己的想法，我们并且要先听从他的想法，不要把自己的想法强加给孩子，这样也会引起他们的叛逆情绪。
和孩子站在同一个平台讨论问题。
发自内心地去思考他的需要，从孩子的想法中了解他们的价值观。
用心平气和的态度去讨论，彼此的沟通就很轻松，双方都会受益匪浅。
4、给孩子选择的权力
家长在教育孩子的时候可以给孩子定一个比较大的框架和一些规则，让孩子在不超出这些框架的范围内去做自己的事情，让孩子们有自己选择的权力，也就是说父母一定不要把孩子管得太死了，不要时时刻刻对孩子指手画脚，要给孩子一定的选择自由。
这样孩子才会感受到家长对自己的尊重和信任，父母一定要先改变自己，不要去过分的去干涉孩子的决定。
