九岁女孩的心理特征与成人相比，孩子年龄越小，其性格特点越明显。
作为家长，我们应该多了解一些关于孩子们心理方面的知识和方法，在日常教育中培养孩子良好的行为习惯，让孩子的内心变得更加强大勇敢。
那么九岁女孩的心理都有哪些呢？
九岁女孩的心理
1、孩子具有较强的自我意识
九岁的女孩在这个年龄阶段的时间，其主要兴趣由自我向外界事物转移，其主要原因在于孩子交往不断扩大、受学校教育影响，开发智力。
随着孩子的长大，孩子看待外界事物已不再主观，片面，孤立，但它又构成一种客观、衔接的认识体系，促使孩子产生强烈自我意识。
当孩子们有较强的自我意识和自我调节能力时，孩子就能正确处理周围发生的事情。
作为父母，我们可以给孩子讲一些有趣的故事，或者带着孩子到大自然去游玩，让孩子感到十分兴奋和愉快，并把这种愉快带到课堂上，从而使孩子产生积极的情绪体验，逐渐地改变孩子们的行为方式，促进孩子身心和谐发展。
2、具有较强的自尊心
九岁的孩子自尊心比较强，开始有意识的要面子，希望自己有与众不同的地方，因此孩子们往往表现得特别“叛逆”，容易引起父母的反感或责备。
所以，作为家长要注意保护好孩子的自尊心。
这时的孩子也逐渐具有一定的独立性，但仍没有完全成熟，如果你想让孩子变得更加独立自信，增强孩子的自尊心的话，那就要培养孩子良好的性格品质。
3、活泼好动，爱热闹
9岁女孩的心理特征有活泼好动、爱热闹喜欢挑战、爱闹脾气、好胜等特点。
孩子们喜欢新鲜有趣的东西，并渴望得到别人的认可与尊重。
因此，当孩子受到挫折时，很可能会采取逃避措施来缓解内心的痛苦，作为家长必须善于观察，发现孩子在什么时候最脆弱、最无助，及时给予安慰与帮助，而不是一味地指责甚至打骂孩子。
同时，还要鼓励孩子大胆表达，敢于面对困难，勇于承担困难。
九岁女孩的心理教育
1、关心孩子
作为家长，一定要多关心孩子，帮助孩子排忧解难，使其学会战胜困难。
同时，还可以通过鼓励孩子去做事情而获得他人的赞赏。
孩子的学习能力很强，能很快地理解各种知识和技能，能够举一反三。
2、不要轻易地打击孩子
不要轻易地给孩子以打击，更不能指责或责骂孩子们。
当孩子遇到学习上的困难或者生活上出现问题时，家长首先想到的应该是帮助孩子解决问题。
家长必须用正确的方法去引导孩子，这样做不仅可以使孩子学会如何面对困难，而且还能提高孩子的自信心和勇气。
关于9岁女孩的心理
7-9岁儿童的心理特征
感知方面：对事物的整体感知比较笼统，不够精确，观察事物大多从兴趣出发。
对于外界事物空间特性的 知觉，还需要有具体事物的支持。
对于时间概念掌握的范围较小。
对于时间长短的判断力较差。
注意：注意力不稳定、不持久，兴趣较大的、新颖的、生动具体的事物会引起他们的注意。
孩子的注意范围较小，同时做几件事情常会顾此失彼。
记忆：处于无意识的、机械的记忆状态，感兴趣的记得快，具体的、直观的比较容易记住。
想象：想象具有简单再现、直观和具体的特点。
模仿能力较强。
思维：以具体形象思维为主，概括事物的能力较差。
情感：能够初步控制自己的情感，但仍然有不稳定的现象。
具有爱憎的情感，并能够表现在行为上。
意志：自制力还不够强，意志力较差，大多需要外界的压力，而不是靠自觉的行动，做事常常虎头蛇尾，不能持久。
