很多家长现在一开口几乎都是在说：我孩子厌学我该怎么办？如何才能快速解决孩子厌学的问题？孩子不上学我该如何引导？等等一系列问题，家长们处在深深的焦虑当中，就是找不到有效的方法，方法其实很简单，就是帮孩子30天建立好学习、手机的界限，去改善孩子的注意力，提高孩子的专注力，提升孩子的学习兴趣跟动力，与老师沟通去引导孩子，调整居家环境等等几方面就能彻底改善孩子的问题。
厌学的学生应该会有以下的特点，1、对大多数科目或者是全部的课程都表现出不感兴趣，不想继续学习。
2、对学习缺乏动力，低沉，没有活力。
3、有的孩子还会说，这个学习没用，学习到底是为了什么，感觉自己将来好像就是没什么目标，很迷茫等。
学习始终处在这种厌烦抵触的状态，对学习的目的性也不明确，也缺乏目标，缺乏自制力和奋斗的精神。
无论做什么事儿，都是自己有动力了才会做好。
而我们父母、学校给孩子的压力太大，反而压制了孩子自身学习的动力，而且越压越反弹，越控制越想反控制。
所以找对方法很关键。
初二女孩子叛逆怎么办 初二女孩子叛逆应该如何解决
1、正视女儿进入青春期这一现实，与孩子经常交流青春期话题。
凡是不重视家庭教育的家长，往往不会有预见性育儿的观念，只是出于惯性管教的方式。
让孩子听话几乎成了主旋律，可是进入青春期的女孩子却对父母的管教越来越敏感。
当孩子发现自己有什么想法都会被父母反对时，便会产生反抗心理，尽管有些时候他们明知道那样做不对，也会冒险去做。
结果是父母看到孩子不听话，就会不停地唠叨或斥责，可这样一来更伤害彼此的互相信任。
因此，我建议家长经常和孩子聊聊青春期话题，让孩子清楚自己进入青春期后应该怎样去做，才会让父母放心，而你也不会走歪路。
2、女孩子初一学业成绩优秀，家长更需谨慎，叛逆高峰期在初二。
女儿如果小学到初一成绩一直全年级第一二，看来孩子在学业方面非常出色，但是进入青春期后，家长需要格外谨慎，越是成绩优秀的孩子，越容易背上学业压力。
有时为了保住名次，她会有焦虑感，在这种情形下，父母管教方式不当，很容易让女儿情绪突变。
叛逆往往是双刃剑，有时是孩子拼命想证明自己很出色，有时却又嫌弃父母管的多。
而在矛盾之中成长的青春期女孩，叛逆高峰期会出现在初二。
如果那时父母教育方式欠妥当，很容易让女儿在叛逆之中改变对学业的专注。
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