家长发现孩子平日里有不尊重长辈的表现，我们知道尊老爱幼是中华民族的传统美德，应该要让孩子懂得这个道理，家长要好好训练孩子了，让其从心里形成正确的观念，养成好习惯，孩子对长辈不礼貌怎么教育？下面一起来看一下。
孩子对长辈不礼貌怎么教育尊敬长辈是我国的基本的道德，但是有很多一些孩子不懂得尊敬长辈，没大没小，甚至无法无天，这样让很多父母觉得很烦恼，我们怎样教育孩子，让他成为一个尊敬长辈的孩子呢？1、父母做好榜样首先，宝宝在哭闹的时候，有些父母为了安慰孩子，哄孩子开心，让孩子打自己，其实这种方法是非常不对的，父母可以换其他的方式安慰孩子，转移孩子的注意力；其次，父母要让孩子从小学会礼貌用语，很多孩子在大人说话的时候，喜欢插嘴，和顶嘴的毛病，他们非常愿意表现自己，这样父母一定要教育孩子，让他知道打断别人谈话是一种不礼貌的行为；父母要做好孩子的榜样，平时尊敬长辈，对孩子能够起到潜移默化的效果。
2、增强尊重长辈的自觉性在孩子明白尊重长辈的做人道理后，帮助孩子增强尊重长辈的自觉性，和孩子一起查找不尊重长辈的现象，例如：看见长辈不主动打招呼，熟视无睹。
对长辈说高声粗气，不分长幼。
长辈对自己说话不搭理，装聋作哑。
有什么好吃的，吃独食，不给长辈留一份。
长辈给自己送礼物，拿了就走，不说声谢谢。
有些亲戚长辈来了，不起身迎接，不搬凳端茶。
吃饭时，不等长辈入席，自己先动筷。
对长辈的叮嘱，批评不接受，回嘴反驳。
随便向长辈索要钱物，不懂得客气。
不叫长辈的称谓，直呼其名。
和孩子一起排查不尊重长辈的现象后，一起寻找改正的方法和措施。
3、要找到原因孩子不尊重老人，一方面在很大程度上是受到了父母的影响。
因为父母是孩子学习和模仿的榜样。
如果父母在平时的生活中，总是对自己家里的老人呼来喝去，言语粗暴，不尊重老人。
那么孩子也会有样学样，不尊重老人。
另一方面就是，老人对孩子过于娇惯，只要是孩子的要求，都会无条件满足。
这样的情况下，老人做什么事情，孩子都不会珍惜，更不会体会到老人的辛苦，也就不会尊重老人了。
孩子对长辈不礼貌怎么教育？家长要做好榜样，找到孩子不这样做的原因，帮助孩子增强尊重长辈的自觉性。
孩子对长辈不懂“礼让”，性格任性，家长如何纠正？
素质教育的重要性不仅在于如何让学生通过正确的方式学到知识和内容，更要让学生懂得尊敬师长、“礼让”长辈。现在家庭孩子数量都比较少，因备受宠溺使得学生对于“礼让”认识不足，不懂得礼让长辈，家长的纠正便显得至关重要，也是在课堂之外教会学生传统美德的重要方式。弘扬礼让美德，家长自身做起
不懂得礼让是学生的问题，所以家长不能只是简单的指责不加以纠正，弘扬礼让的美德一方面要从家长的自身做起，家长对于长辈的尊敬是学生学习的榜样，对于年纪比较小的学生来讲正是建立人生观、价值观的关键时刻，弘扬礼让的美德的行动对于孩子心理的影响也是比较直观的。
从自身做起，让弘扬美德的心、行动烙印在学生的心中。
及时纠正错误行为，教会道歉
及时纠正错误的行为，对于长辈不懂得礼让的行为是非常复杂的，对于学生来说要懂得学会道歉，学会尊重，虽然长辈很少会出现与孩子之间“闹矛盾”或者计较的情况，但是如果这种事情不加以制止的话，未来孩子的成长、价值观的构建等还是会出现诸多问题，相比较之下现在对于长辈不懂得礼让的情况会产生连锁的、复杂的反应，所以及时的纠正孩子的错误，教会学生道歉才会更好的让学生有所进步。
观看纪录片、宣传片来刻画礼让形象
观看纪录片、宣传片对孩子起到引导作用也是家长需要对于学生有一定程度引导的，好的纪录片不仅能让孩子在观看中体会到对待长辈的礼节，以及自己的错误，更会让孩子亲身的感受、想到自己应该怎么做，也正是因为这些因素，对于长辈不懂得礼让的情况才会由衷的得到缓和。
受到宠溺使得孩子的认识出现问题和偏差，家长必须要进行纠正，才能起到防患于未然的作用。
与老师沟通，加强素质教育
家长也要及时的与老师沟通，现在素质教育越发受到重视的时候，老师对于学生的引导，对于学生尊重师长的教育等也达到了新的高度，所以学生与老师之间的沟通本身还是会比较顺利的。
加强素质教育，强化教育学习才能使得学习、改进起到更新的作用。
与老师强化沟通，持续加强素质教育，优化与学生沟通的方式，让学生在家长、老师的帮助下能更好的认识到对于师长的尊敬、对于长辈的礼让的重要性。
所以强化教育显得尤为重要。
对于学生不尊重长辈的现象不能忽视，尤其是家长要有充分的认识，否则必然会因为自己认识不足，使得孩子在年龄比较小的时候没有过多的对于存在的问题进行改进。
现在来看重视学习、重视美德都将会伴随着孩子的成长，素质教育的提升看似是比较空泛的事情，但是也只有真正重视到位才能让结果“喜出望外”。
