中学生厌学原因有很多，大部分是跟他们到了青春期有关，青春期的孩子容易叛逆，再加上家庭的烦恼以及社会诱惑的事物很多，孩子可能会因为一些外界的事物也对学习分心，这是很正常的。
这时就需要您耐心的给他们教育，将心比心。
中学生厌学原因：
1、不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流孩子学习的内驱力差。
2、痛苦体验：在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。
3、心里抵触：小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了。
4、信心不足：小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。
5、伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染。
6、其他因素：这些分析不一定全面，可能还有其他因素，家长要好好了解孩子的状况，家庭教育是根，是内因，要重点分析。
中学生厌学家长怎么做：
1、孩子的教育只有一次，孩子面临困难，家长要帮助孩子一起面对，一起寻找解决方案。
2、家长首先要反思自己的家庭教育系统，理一理家庭教育中的各种情况，夫妻关系、家庭氛围、亲子关系和沟通模式，看看孩子的心有没有对家长关闭。
3、孩子的心已经向家长关闭的，就要寻求外部的帮助，老师、亲友、同学或者其他，寻找能够帮助孩子的社会资源。
4、家长要去修复与孩子的亲子关系，用温暖打开孩子的心扉，通过与孩子的共情沟通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，通过自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子沟通过程中做到三不政策（不打断、不批评、不指正）。
5、爱若在，希望就在，家长需要不断的学习成长，成为孩子的知心人，才能够找到孩子厌学的根。
亲子关系良好的，家长与孩子好好沟通，一起面对学业竞争，孩子会好起来的。
初二学生厌学怎么办
初二厌学是比较常见的现象，因为此时的孩子正处于叛逆期阶段，家长要做的是先弄清楚孩子厌学的原因，努力培养孩子对学习的兴趣，并且要给孩子创建良好的学习氛围，让孩子在快乐且没有学习负担的氛围中学习。
初二学生厌学怎么办
1、鼓励自主学习
培养孩子的自主学习能力是帮助他们摆脱学习厌倦的有效途径。
鼓励孩子设立学习目标，并制定相应的计划，让他们有更多的自主选择权。
同时，给予孩子适当的自由空间，让他们在学习中能够发挥创造性，从而提高学习的主动性和积极性。
2、建立积极的学习环境
学习环境对孩子的学习态度有着深远的影响。
为孩子营造一个良好的学习环境，可以从布置一个宽敞明亮的学习空间开始。
此外，要保证学习用具的充足和整洁，使孩子能够在一个有序的环境中进行学习，增强学习的积极性。
3、与老师沟通合作
与孩子的老师保持密切的沟通是解决学习问题的重要一环。
了解孩子在学校的表现，与老师共同探讨可能的解决方案，制定出一套既能顾及学科学习又不过分拖累孩子的学习计划。
通过与老师的紧密合作，能够更好地帮助孩子克服学习上的困难。
初二学生厌学有哪些原因
1、自控能力差，抵挡不住引诱
现在社会上有太多的引诱，不要说初二孩子抵挡不住，一些成年人也会不由得沉迷进去。
其间最主要的是网络沉迷，青少年孩子沉迷网络会极大程度地影响到学习爱好。
在网络中他们会开释所有的学习压力，在此期间，乃至不吃不喝，对孩子的生长发育也会形成必定的影响。
2、学习动机的缺少
动机缺少的学生没有学习动力，缺少学习热情也会使孩子厌学，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有方针，得过且过，其学习行为彻底足一种被动的敷衍。
表现在方法上，必然会死记硬背、投机取巧、没有方案，这时他们就很容易呈现厌学心情。
初二学生厌学有哪些表现
1、情感方面有很大的改变。
青春期叛逆的孩子，通常会经历情感上的动摇，或许体现出心境不稳定、易怒、独立性强等特色。
这是由于他们正试图找到自己的身份和独立性。
家长能够通过倾听和了解，与他们树立更紧密的关系。
与他们谈论情感，鼓励他们表达感受，有助于树立更健康的情感连接。
2、厌学逃学，不恪守校规。
孩子们不想在校园学习，甚至不想逃学。
不恪守校园的规章制度，破坏校园的学习气氛。
影响教师的教育和同学的学习。
