在如今的家庭教育中，很多家长越来越注重孩子的教育问题，也有越来越多的家长学习新的教育知识。
在孩子的成长过程中，难免会和家长产生冲突，做出一些令家长不解的叛逆行为，其实家长也应该学习分析孩子的心理。
那么孩子叛逆期有几个阶段呢？
孩子叛逆期有几个阶段
孩子的叛逆一般可以分为三个阶段。
在孩子不同的叛逆期都有不同的个性发展，以及心理和生理的发育特点，家长也应该采取不同的应对方法。
1、第一阶段是宝宝叛逆期
孩子在3岁左右的时候，出现人生中的第一个叛逆阶段，这是孩子从婴儿过渡到幼儿的阶段。
孩子这种时候会渐渐地有了自己的一些主意，尤其喜欢和父母对着干，其实这是孩子的一个转折点，这代表着孩子在成长，面对这种情况，家长一定要有耐心，不能随意打骂孩子。
2、第二阶段是儿童叛逆期
孩子在7-9岁左右的时候是儿童叛逆时期，这是孩子人生中的第二个叛逆阶段。
这个时候的孩子会特别的顽皮，精力比较旺盛，往往会表现出活泼好动，话也特别多，不再像以前那样的听话可爱，这个时候家长就必须要对孩子的这种叛逆的行为进行教育了，主要以教育和引导来建立家长的家庭权威，这才是最有用的教育方法。
3、第三阶段是青春期叛逆期
孩子在12-18岁的时候是青春的叛逆时期，这也就是孩子人生中的第三个叛逆阶段。
青春期是孩子一生中最关键的一段时期，这个时候的孩子不喜欢家长把自己当成小孩，而且经常表现出一副大人的行为。
孩子为了表达自己已经长大，对任何事物都喜欢批判，但孩子的心理却还是尚未成熟。
孩子叛逆期怎么相处
1、尊重孩子。
处于叛逆阶段的孩子自尊心都非常强，所以，家长应该学会去尊重孩子，不伤害孩子的自尊心，在外人面前要多给孩子面子。
2、平等交流。
家长要把孩子当成朋友一样相处，平时要注意和孩子说话时的语气，家长要做到平等地与孩子交流，换位思考问题，多站在孩子的角度替孩子多考虑。
3、多给孩子自由空间。
没有哪个孩子不喜欢自由，家长要给予孩子自由的权利，同时家长不要总是拿自家的孩子与别人家的孩子进行比较，和孩子讲话时不要唠叨啰嗦。
人的叛逆期有几个阶段
人的叛逆期一般分为三个阶段，孩子第一次叛逆的时候正处在幼儿阶段，这个时候孩子的意识刚刚开始萌发，第二次叛逆期大概在六七岁，也就是孩子刚接触到小学教育的时候，第三次叛逆期就是青春期阶段，不管是孩子的心理还是身体都会发生巨大改变。
人的叛逆期有几个阶段
1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
对于第一次叛逆期的孩子，家长要多去倾听孩子的声音。
孩子因为还年幼，有时提出自己的小小要求，但是可能会表达不清，这时候大人如果没有耐心去倾听的话，这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。
但如果大人能够学会去倾听孩子的需求，孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。
对于第二次叛逆期的孩子，家长要学会尊重孩子。
经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时，旁边的大人就会立马大声呵斥。
其实这种教育方法是非常错误的，因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为，建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适，当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。
孩子叛逆不服管该如何教育
1、树立榜样：想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。
2、换位思考：其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
大部分青少年叛逆心理的产生，都是沟通不到位产生的，家长在日常生活中，要多和孩子沟通，学会培养孩子独立自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子和父母相处融洽，就不会有叛逆的行为了。
3、理性管教孩子：当孩子不听管教时，应该先让自己冷静下来，尝试着走入孩子的内心，耐心地找寻孩子如此行为的真正原因，当妈妈把思放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题上时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，同时，妈妈也会释放掉自身的负面情绪，就能避免打骂孩子了，通常，在极度愤怒的情况下，妈妈肯定无法以理性的方式来管教孩子。
孩子产生叛逆的原因有哪些
1、不切实际地期望
许多的父母为了将来自己的孩子能够出人头地，往往不考虑他们的兴趣爱好，强迫孩子学这学那，硬让他们去做他们一时还难以做到的事情。
这种拔苗助长的做法因为忽视了孩子们自身的素质和能力，往往结果适得其反，并且很容易引起孩子的对立情绪。
作为家长来说，不要提出过高的要求，应提一些比孩子的实际能力略高一点，让他们经过努力能完成任务的要求。
这样，孩子成功后不仅能享受到喜悦还能增强自信心。
2、反复唠叨，引起厌烦
有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。
如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。
即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。
所以，我们在教育孩子时，必须要言不烦，并且尊重他们，留给他们情绪变换和思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。
